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一線採訪
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多一點聲音,就多一種選擇
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美光基金會-Girls Going Tech

美光基金會自2018年開辦「Girls Going Tech」,過去兩年他們與遠哲科學教育基金會合作,走入全台高中女校,邀請在STEM(科學、技術、工程、數學)領域的傑出女性跟同學分享經驗,並在美光志工的帶領下,進行既好玩又能學習科學的實作活動,希望啟發更多女生,將數理、工程等傳統上以男性為主的領域,納入升學和職涯發展的考量。

Girls Going Tech在景美女中。(美光基金會提供)

突破科學領域的性別藩籬

「從聯合國報告裡面來看,不管是哪個國家都有一個共同問題,就是在科技領域裡面,女性性別比例非常的低,其中除了文化共享的問題外,另外是大家對於這個領域的性別想像都是男性。」美光台灣公共事務總監 Kate與我們分享,社會上對於在男性主導如 STEM的領域,往往有著「女生就是不擅長數學、不喜歡科學」等根深蒂固的性別偏見。

但根據2018國際學生能力評估計劃(Programme for International Student Assessment,簡稱PISA)有著令人意外的結果——這個由經濟合作與發展組織(OECD)設計的系列全球評估,從2000年開始,每三年對全世界的15歲學生進行能力評估。數據顯現台灣15歲學生在數學和科學領域,男女生的平均分數均相去不遠,可看出台灣男女學生學習表現相當,甚至女生在科學知識能力上也比男生略高二分,打破一般的性別刻板印象,儘管如此,當女學生們在面臨高中升學分組時,選擇就讀理工領域大概只有20%不到,如同保育動物般珍貴。


許多研究解釋了這個現象,女生們避開STEM領域並非因學科能力不足,還涵蓋著教育政策、文化背景和刻板印象,進而影響了學習動機與興趣,以及科系的選擇。
「美光身為一間科技公司,核心價值之一就是來自不斷的創新,所以如何形塑一個適合創新的環境就非常重要。從各種經驗與歷史上你會發現必須要有多元性,才容易培養一個適合、鼓勵創新的環境,因此吸納不同文化背景、性別的人才就變得非常重要。」美光身為在18個國家有據點的跨國企業,自然會有來自不同文化背景的人,但如何讓所在的社群裡每個人的可能性都能發揮,不會因為性別、經濟狀況、種族等因素而受到侷限,便成了美光基金會的重要工作。其中為提升女性參與科技領域的「Girls Going Tech」活動,就是展現這個使命很重要的一環。

「Girls Going Tech」與遠哲科學教育基金會合作,走入全台高中女校,邀請在STEM領域的傑出女性跟同學分享經驗,例如台灣大學副校長周家蓓、動物中心首名女主任秦咸靜、國家太空中心國福衛星七號計畫主持人朱崇惠、美光最年輕的女廠長陳玉鳳等,從學界、專業研究領域到企業的代表,讓學生發現原來女性們在科學的領域一點也不遜色,並且研究的領域超乎想像的多元有趣,生命故事與歷程也十分激勵人心。

美光最年輕的女廠長陳玉鳳。(美光基金會提供)

「我們想在青少女生涯探索及準備的階段就去提倡,讓她們有機會看到不同的典範楷模(role models),同時藉著科學實作活動激發學習興趣。也希望在科學教育的推廣裡面,結合美光企業文化多元(diversity)、 平等(equality)、包容( inclusion)的精神。」鼓勵女學生們保有開放的心態來了解自己的興趣後,能根據自己的性向來選擇,把科技跟科學的研究,納入未來升學跟職涯的考量。

科學思維是一種解決問題的方式

除了女性科學人分享外,Girls Going Tech讓學生們為之瘋狂的,還有由遠哲科學教育基金會老師設計、美光志工帶領的有趣科學活動。他們曾在北一女操場上,讓女學生們用長達一百五十公分的竹竿、繩子、水瓢,合作搭建出大型投石器,然後用橡皮筋及竹竿的彈力發射塑膠球,挑戰在限定時間內拋射限定數量的塑膠球至指定位置,距離愈遠、準度越高則成績愈高。

美光台灣公共事務經理同時也是Girls Going Tech的專案負責人Ivy跟我們分享這個有趣的遊戲裡,其實運用到槓桿原理和很多力學相關的科學概念,所以還特別舉辦了創意競賽,鼓勵每個隊伍設計出不同的投石機,這不僅訓練思考、設計、解決問題的能力,還培養團隊合作的精神,將艱深的科學原理寓於趣味競賽中,讓這些一開始很害羞的學生,活動後常充滿熱情的圍著這些來分享的講者們問問題。

投石器製作。(美光基金會提供)
投石器製作。(美光基金會提供)

「我們不會特別覺得因為她們是女性,就要特別設計比較偏柔弱、靜態的活動,反而會想要加入一點打破性別框架的設計,例如投石機的發明,就是為了中古時期拿來戰爭用的防守武器,是大家既定印象中覺得比較陽剛、動態一點,也可以讓女生嘗試看看。」

為了讓更多的學校、女孩有機會參與跟享受這樣的樂趣,Girls Going Tech目標前進全台不同的女校,2020年他們來到台中女中,將2017年一個國際年輕物理學家訓練的競賽題目「拋蛋實驗」做簡化,練習如何把一個蛋包裝起來,從高樓丟下去不會破,使用的材料僅有吸管12隻,橡皮筋10條、一個小垃圾袋跟膠帶等簡易的材料,這牽涉到基礎物理動量與恆量的觀念,該如何包裝它?怎麼分散雞蛋著地過程受到的平均力?透過這些問題的探討,給同學帶來具有深度且有趣的競賽。

拋蛋實驗。(美光基金會提供)
拋蛋實驗。(美光基金會提供)

「學習科學同時也是訓練思維能力,它是教你如何去看事情、分析事情來解決問題,而不只是拿來考試用的難搞科目,我們希望透過實作的過程,去達成這樣的目標。」除了科學營隊外,美光也支持非營利組織「LIS情境科學教材」,針對高年級到國中生、剛起步學習物理跟化學科目的階段,打造有趣的科學教材。

過去三年也參與了科技部主辦的「台灣科普環島列車」,在車上與車站都規劃科學實驗活動,把火車變身為行動科學教室,帶領當地學童及家長開心玩科學,,藉以提高對科學探究的興趣。美光還贊助東引國民中小學的小朋友坐船來台灣參加此活動,規劃了完整的科技探索之旅,帶學生們去半導體研究中心和國家太空中心參觀,享受到滿滿的科學饗宴。

東引國中小朋友參與台灣科普環島列車,玩得不亦樂乎。(美光基金會提供)
東引國中小朋友參與台灣科普環島列車,玩得不亦樂乎。(美光基金會提供)

美光從內而外做起

為激發更多年輕女性投身 STEM,有許多美光內部員工作為志工參與Girls Going Tech,而為了鼓勵跟支持同仁投入志工活動,美光員工每年都有16小時的帶薪志工假,不限公司的活動,也可以參與自己喜愛支持的慈善組織所舉辦的公益活動。去年有超過7成的美光台灣員工參與志工活動,受到全球疫情的影響,他們甚至嘗試透過虛擬的線上志工計畫,和其他國家的美光同仁做串聯,嘗試在現有的限制跟挑戰下,用虛擬的方式伸出援手。
目前Girls Going Tech第一個階段的目標是先把全台灣所有女校跑完,過去三年來已舉辦10場,將近1000名的高中女生參與,而後也規劃進入有男生的高中校園中進行推廣:「我們在這幾場中發現,不管在學校或職場上面,性別平權這件事需要男性一起投入支持,很多事是不分性別,互相幫忙一起成長才能讓社會變得更好。」

根據台灣美光2019年的數據,女性同仁將近34%,超過三分之一,遠高於女性理工科系大專畢業生的比例。「在這裡你不會覺得女生是邊緣的少數,加上公司一向尊重女性,不斷鼓勵女性有表現的機會,所以女性在這樣的企業文化下工作是滿舒服的。」
但她們同時也強調,美光並不是想要特別去凸顯某一個性別,而是因為因為人類發展的歷史背景,造成男性在科技行業的人數較多,從亞洲來說,台灣在女性的權益跟發展走的比較前面,本來就有很好的環境,一個足夠成熟的社會應該去鼓勵更多的女性來投入STEM領域,透過Girls Going Tech這樣的活動去激發她們的興趣,告訴女孩們不要設限。

「從另外一個角度來看,這就是一個比較沒有開發過的市場,所以裡面一定有很多金礦,值得去挖掘,所以我們是想要去開發這樣的潛能,從一個提倡創新的角度,鼓勵大家追求多元,能感受到尊重與有歸屬感,在那個環境中放心的說出你的創意,去做有創意的事情,而不是害怕跟人家不一樣,而感覺很焦慮。」

多一點聲音,就多一種選擇,拿掉性別框架,只要營造友善的環境並給予肯定,讓女性能自由投入STEM領域,科學世界的路將變得更開闊。


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